ISPLH

ESTUDANTES

ESTUDANTES

Corpo discente

Esta é a área dedicada a quem faz o Instituto acontecer: os nossos estudantes. Aqui encontras informações úteis sobre a vida académica, acesso a recursos pedagógicos, regulamentos, calendários, serviços de apoio, e muito mais. Tudo o que precisas para tirar o melhor proveito da tua experiência universitária, num só lugar.

Sobre o perfil do estudante

Definição

Por corpo discente ou estudantes entendem-se todos quantos se encontremvinculados aoISPLHpara nele obterem formação certificada.

Categorias, selecção, matrícula e inscrição

O corpo discente do ISPLH encontra-se dividido nas categorias constantes do seu regulamento académico, o qual estabeleceas normas gerais de ensino e avaliação de conhecimentos, bem como as regras referentes à matrícula e inscrição e que se encontra como anexo ao presente estatuto e dele fazem parte integrante.

Modelo educativo

  1. No ISPLH é adoptado um modelo de ensino — aprendizagem que implica e pressupõe a participação activa dos estudantes nas sessões de ensino de natureza colectiva e em quaisquer outras actividades pedagógicas ou complementares calendarizadas, bem como a realização de trabalho independente devidamente acompanhado, sem prejuízo dos regimes constantes das normas gerais de ensino e avaliação de conhecimentos.
  2. O ISPLH põe ao serviço do ensino as novas tecnologias e, quando se mostre conveniente, pode ministrar o ensino à distância.

Sessões de ensino de natureza colectiva

As unidades curriculares integradas nos planos de estudo dos ciclos de estudo e cursos que se destinam a funcionar no ISPLH implicam a realização de sessões de ensino de natureza colectiva que poderão ser, nomeadamente, dos seguintes tipos:

  1. Sessões de ensino presencial teórico, dedicadas dominantemente à exposição e explicação de conteúdos programáticos;
  2. Sessões de ensino presencial teórico-prático, dedicadas à exposição e explicação de conteúdos programáticos completada pela análise de pertinentes casos ou exemplos práticos;
  3. Sessões de ensino presencial prático que, em paralelo com as sessões de ensino teórico, se destinam à aplicação de conhecimentos e à análise de casos práticos;

Regime de avaliação

A avaliação dosconhecimentos dos estudantes no ISPLH em toda a sua extensão e particularidades rege-se pelas pertinentes Normas Gerais de Ensino e Avaliação de Conhecimentos, as quais são objecto de regulamentação complementar.

Infrações e sanções disciplinares

As situações de violação dos deveres dos estudantes correspondem a infração disciplinar que será sancionada nos termos e mediante o procedimento estabelecidos em regulamento próprio.

Direitos e Deveres do estudante

Diretos
  1. Constituem direitos do estudante:
  2. Assistir às aulas das unidades curriculares em que se encontrar inscrito para frequência no respectivo ano lectivo e, em geral, usufruir do ensino e de uma educação de qualidade por forma a propiciar uma adequada aprendizagem e aquisição de competências;
  3. Ser avaliado de forma justa, isenta e rigorosa, podendo valer-sedas instâncias de revisão e recurso regulamentarmenteprevistas;
  4. Fruir das instalações, dos equipamentos e dos recursos bibliográficos,documentais e digitais do ISPLH que forem colocados à suadisposição, nas condições regulamentarmente definidas;
  5. Eleger e ser eleito para os órgãos do ISPLH que integremrepresentantes dos estudantes;
  6. Apresentar propostas e sugestões aos órgãos do ISPLH paraa resolução dos seus problemas escolares;
  7. Participar nas actividades e actos solenes do ISPLH.
Deveres
  1. Constituem deveres do estudante:
  2. Tirar proveito do ensino ministrado e das demais acções de formaçãoe investigação;
  3. Assistir com assiduidade e participar activamente nas sessões deensino e de formação que lhe forem destinadas;
  4. Respeitar a honra, liberdade e integridade física dos docentes,estudantes e funcionários, bem como de todos quantos contactem oISPLH;
  5. Não danificar, subtrair ou apropriar-se ilicitamente de bens patrimoniaispertencentes aoISPLH, a docentes, a estudantes e afuncionários, bem como a todos quantos nele se encontrem;
  6. Não falsear os resultados das avaliações a que se encontrar sujeitopor meio, nomeadamente, de obtenção fraudulenta dos enunciadosde provas ou das suas respostas, simulação de identidade pessoal oufalsificação de pautas, termos e certificados;
  7. Respeitar e não perturbar o normal funcionamento dos órgãos,serviços, aulas e restantes actividades do ISPLH;
  8. Contribuir para o bom nome e prestígio do ISPLH;
  9. Participar nos órgãos para que for eleito;
  10. Conhecer e cumprir as normas e regulamentos em vigor;
  11. Cooperar com os órgãos do ISPLH na realização da suamissão e dos seus objectivos.